Forberedelser til skolen: aktiviteter for barn

Det er ikke lett å forberede et barn på opptak til klasse 1. Noen foreldre og besteforeldre er klare til å lære fremtidens førsteklassing hele natten. De siste årene har forberedelseskurs, som er tilgjengelige på mange ungdomsskoler, gymsaler og i spesielle barnesentre, blitt veldig populære. Generelt må hvert barn (førskolebarn) gå gjennom hele den forberedende prosessen, som består av visse stadier, bare da forberedelsen til skolen vil være vellykket.

Hva et barn burde vite og kunne gjøre før han går inn på skolen

Å forberede barn på skolen tar mye tid, så noen foreldre foretrekker å sende barna sine til private skoler. Slike institusjoner rekrutterer grupper av førskolebarn for å lære alt de trenger under veiledning av profesjonelle lærere. Samtidig bør familier også regelmessig engasjere seg med barn, fordi uansett er en individuell tilnærming viktig. For at et barn kan tilpasse seg skolefag uten store vanskeligheter, må han:

• kjenner bokstavene;
• kunne lese (du kan stavelse) små enkle tekster;
• ha skriveferdigheter;
• kjenne årstidene, navnene på måneder, dager;
• kjenn etternavn, navn, patronym;
• ha et godt minne for å huske 5-7 av 10 tydelig navngitte enkle ord;
• finne likheter og forskjeller mellom objekter;
• kunne trekke fra og legge til tall innen de ti første;
• kjenne de grunnleggende geometriske formene;
• kjenner 10-12 primærfarger osv.

Metoder for å forberede barn på skolen

Før du gir bestemte oppgaver for å forberede barnet ditt på skolen, bør du sjekke ut noen populære metoder. Med deres hjelp kan barnet under opplæringen tilegne seg alle nødvendige ferdigheter. Læringsmetodene er vanligvis rettet mot å utvikle finmotorikk, logisk tenking, innhenting av matematisk kunnskap, etc. I dette tilfellet, når du tar hensyn til de individuelle egenskapene til førskolebarn, må du gjøre hans fysiske trening. Kjente metoder for grunnskoleopplæring:

• Zaitseva;
• Montessori
• Nikitins.

Zaitsevs teknikk

For at et barns førskoleopplæring hjemme skal bli vellykket, må du ta hensyn til Zaitsevs metodikk, som inkluderer en tilnærming til undervisning i lesing, skriving, engelsk og russisk. Det innebærer bruk av visuell persepsjon av informasjon. Det grunnleggende prinsippet er å lære babyen alt nødvendig uten å skade helsen og ta hensyn til individuelle egenskaper. Hun er i stand til å aktivere kanalene for oppfatning av informasjon, sparer tid og sparer babyen fra å stappe. Minus: med individuelle leksjoner blir teknikken implementert dårligere enn med gruppe.

Montessori-teknikk

Et individuelt skoleforberedende program som hjelper til med å forberede en fremtidig første klassing kan organiseres i samsvar med Montessori-metodikken. Det legger stor vekt på utviklingen av sensasjoner og finmotorikk hos babyen. I læringsprosessen er det ikke nødvendig å bruke noen spesielle hjelpemidler. Foreldre må skape et fullverdig utviklingsmiljø for babyen. Ulempen er mangelen på rollespill og utendørs spill i metodikken.

Nikitins teknikk

For å forbedre kunnskapen din med lekser, sjekk ut Nikitins-teknikken. De grunnleggende prinsippene er utvikling, som skal være kreativ, gratis. Det holdes kurs, vekslende: intellektuell, kreativ, sport. Idrettsatmosfæren spiller en grunnleggende rolle i dannelsen av babyen, så alle forhold for dette bør skapes i ditt hjem. Teknikken er kreativ, med vekt på fysisk utvikling, kreativitet, men det er et minus – ikke alle barn har et ønske om å lære.

Forberedende klasser til skolen

Du må begynne å trene med babyen din fra tidlig alder. Spesiell oppmerksomhet må rettes mot psykologisk forberedelse. Til å begynne med utføres oppgaver på en leken måte, men da blir de mer sammensatte, men interessante. Barn får som regel grunnleggende kunnskap i barnehager. Store resultater kan oppnås både hjemme, ved å invitere en privat veileder, og ved å sende barnet til spesielle utviklingssentre eller forberedende kurs på skoler.

Skoleforberedelseskurs

Etter å ha bestemt deg for å velge forberedende kurs for skolen, bør du vurdere valget av en passende institusjon grundig. Slike kurs er tilgjengelige både på skolene selv og i utdanningssentre, d.v.s. ideelle organisasjoner. Ved hjelp av komplekse aktiviteter kan de kollektive barna tilpasse seg skolesystemet, leksjoner. Ofte blir det på slike kurs undervist i førskolebarn slik at de enkelt utfører de nødvendige øvelsene og svarer på visse spørsmål riktig. Det er mye viktigere at babyen vet hvordan man tenker kreativt, uavhengig resonnerer og trekker konklusjoner.

Førskolelærer

En veileder for en førskolebarn er et flott alternativ å lære barnet å lese og skrive, forberede ham på fremtidige intervjuer på skolen. Dessuten lærer noen lærere barn i tillegg engelsk. Ikke glem at en veileder for å forberede et barn på skolen skal ha en lærerutdanning og relevante kvalifikasjoner. En stor fordel med veiledning er en individuell tilnærming som vil bidra til å utvikle oppmerksomhet, resonnementferdigheter, etc. Samtidig vil barnet få dypere kunnskap. Ulemper: det er vanskelig å finne en verdig lærer, høye kostnader.

Hvor mye koster det å forberede et barn på skolen

Forberedende kurs vil øke barnets beredskap for opptak, spesielt hvis du planlegger å sende ham til skolen. Det anbefales at du forbereder deg på de barna som ikke går i barnehage. Klasser i spesialiserte institusjoner er rettet mot å mestre det grunnleggende om skriving og lesing og skriving, undervisning i lesing, utvikling av tale og musikalske ferdigheter, etc. Noen sentre underviser i sjakk, fremmedspråk, etc. Kostnadene for opplæring i Moskva:

Gratis trening

Barnehagelærere skal legge grunnlaget for telling, skriving og lesing. Foreldre har en viktigere oppgave – å lære barna å fullføre det de har begynt, la det være noen eksempler fra matematikk, en leksjon i tegning eller noe annet. Så at barnet ditt med tanke på utvikling tilsvarer alderen hans, prøv å kommunisere mer med ham, svare på alle spørsmål. Vær oppmerksom på aktive spill, fysisk utvikling, lære uavhengighet og sikkerhetsregler.

Hvordan forberede barnet ditt på skolen på egen hånd

For å utvikle hukommelse, evnen til å tenke logisk og andre ferdigheter hjemme, lese eller se på tegneserier sammen, diskutere hva barnet har lært. Ofte være interessert i mening om babyen og stille spørsmål. Forsøk å gjøre lekser morsomme for førskolebarn. Fordelen med hjemmeforberedelse er kostnadsbesparelser, og de riktige materialene finner du alltid på Internett. Kvalitet kan være et minus, fordi ikke alle foreldre har en pedagogisk utdanning. I tillegg disiplinerer ikke familieaktiviteter babyen.

Hvor du skal begynne å trene

I følge psykologer er den mest passende alderen for å starte en fremtidig førsteklassing 3-4 år. Begynn å lære barnet ditt å lese og telle på en lekende måte, for eksempel mens du går, tell med ham antall hus, biler osv. Gjør håndverk sammen, og vær oppmerksom på den kunstneriske utviklingen av fremtidens førsteklassing: tegne, lag applikasjoner, skulptur, sett sammen gåter. Utstyr et komfortabelt skrivebord hjemme. Vær oppmerksom på motivasjonen til barnet ditt, ellers vil læringen gå sakte.

Program

Du bør ikke forberede barnet ditt på skolen på en abstrakt måte; prøv å finne krav, tester, oppgaver og spesifikke eksempler på spørsmål. For å utvikle finmotorikk, må et barn strenge pasta eller perler, kutte noe av papir, tegne med maling, lage applikasjoner, brodere, strikke, etc. For å lære babyen din alt du trenger, ta hensyn til følgende leksjonsplan:

materialer

For å lære barnet ditt alt som trengs når du går inn på skolen, bruk spesielle visuelle materialer. Du kan finne dem i stort antall på tematiske nettressurser. For utvikling av logisk tenking, oppmerksomhet, minne og fantasi er det mange utviklingsspill som krever flerfarget papp. For å lese og skrive, trenger du for eksempel en bildebok: velg hvilken som helst bokstav, snakk den flere ganger og foreslå at barnet tegner en blyant rundt siden. Lær mer i håndbøkene.

Spill for å forberede for førskolebarn

Pedagogiske spill vil hjelpe fremtidige førskolebarn å befeste sin kunnskap om alfabetet, lære å komponere ord, skrive og lese. I tillegg bidrar slike aktiviteter til utvikling av oppmerksomhet og konsentrasjon. Dessuten blir et førskolebarn ofte distrahert og kan ikke konsentrere seg lenge om en slags aktivitet. Spill som vil hjelpe i utviklingen av babyen:

• Tittel: «Book Detective».
• Formål: å utvikle rask tenking, å lære å korrelere bokstaver med bestemte bilder.
• Materiale: bok med illustrasjoner.
• Beskrivelse: Gi barnet en oppgave å finne et bilde i en bok for en bestemt bokstav. Hvis flere barn deltar i spillet, må du delta i konkurranseelementet, dvs. vinneren vil være den som finner mer nødvendige bilder.

Her er et annet godt alternativ:

• Tittel: «Illustrator Artist».
• Formål: å lære å bruke en bok, å utvikle logikk, fantasi.
• Materiale: flere bøker.
• Beskrivelse: les en liten historie eller vers for barnet ditt, og inviter ham til å hente tegninger til ham fra andre bøker. Be dem om å fortelle om et kort innslag av det de leste basert på de valgte bildene..

Pedagogiske aktiviteter

Som en utviklingsøvelse kan du bruke alle labyrinter der en karakter trenger hjelp til å komme til utgangen eller komme seg et sted. Det er mange spill som hjelper til med å forbedre konsentrasjonen og øke volumet. Noen øvelser bidrar til utvikling og tilfeldighet av oppmerksomhet. Et godt alternativ for et utviklingsspill:

• Tittel: “Blomster i blomsterbedet”
• Mål: utvikle logisk tenking.
• Materiale: flerfarget papp.
• Beskrivelse: kuttet fra en papp tre blomster av blå, oransje, røde og tre blomsterbed på rektangulær, firkantet, rund form. La babyen fordele fargene på blomsterbedene basert på historien – røde blomster vokste ikke på en firkantet eller rund blomsterbed, oransje – ikke på en rektangulær eller rund.

Et annet spill som er flott for å utvikle en rekke ferdigheter blant førskolebarn:

• Tittel: «Hvordan er de like, og hvordan er de forskjellige?»
• Mål: utvikle logisk tenking.
• Beskrivelse: tilby barna to objekter som de må sammenligne og angi forskjeller, likheter.

Hvordan psykologisk forberede et barn på skolen

Førskolebarnens personlige og sosiale beredskap er at han når han kommer inn, skal være fullt forberedt både for kommunikasjon og samhandling med jevnaldrende og voksne. For at den psykologiske forberedelsen skal bli virkelig vellykket, gi muligheten for babyen å uavhengig etablere kontakter med andre på lekeplassen.

De såkalte «hjemmebarna» er ofte redde for et stort publikum, selv om ikke alle voksne føler seg komfortable i mengden. Samtidig skal man ikke glemme at den fremtidige førsteklassingen vil være i teamet, så prøv å komme deg ut av og til for massearrangementer. Motiver babyen – hvis han er vant til konstant ros hjemme, må du ikke evaluere hvert trinn, men det ferdige resultatet.